我给学生上英语课时,经常会叫他们在黑板上默写课文。因此一上我的课他们就往后排坐。
昨天下午,我去给中文系的大一新生上英语课。课讲了有十分钟,他们班最淘气的小路才赶到。后面的座位都被占满了,我一直盯着小路,看他究竟坐哪儿。小路在教室里转了一圈也没找到座位,最后只得坐到第一排,而且还是和讲台零距离跟我面对面的那个座位。
又讲了一会儿,我见下面那些学生个个无精打采,我也没了精神,干脆坐下来讲课。后来嫌热,我还把鞋脱了,心想,反正前面有讲桌挡着,学生们也看不见。
大家都没精神,可偏偏那个迟到的小路精力旺盛,在我的眼皮底下不停地找旁边的同学说话,太嚣张了。于是我又拿出我的看家法宝———让小路上来默写课文,想以此警告一下他。
小路一听要上来默写课文,果然面露难色,“哼哼”了半天才一瘸一拐地走上讲台。我一看,不对啊,小路走路怎么一瘸一拐的?刚才进教室时可不是这样。刚想问他怎么回事,我突然发现,小路走上讲台时居然穿着我的大皮鞋。我赶紧往讲桌底下看,我的皮鞋就剩一只了,而讲桌前面不知什么时候居然被人踢了一个大洞。
昨天下午,我去给中文系的大一新生上英语课。课讲了有十分钟,他们班最淘气的小路才赶到。后面的座位都被占满了,我一直盯着小路,看他究竟坐哪儿。小路在教室里转了一圈也没找到座位,最后只得坐到第一排,而且还是和讲台零距离跟我面对面的那个座位。
又讲了一会儿,我见下面那些学生个个无精打采,我也没了精神,干脆坐下来讲课。后来嫌热,我还把鞋脱了,心想,反正前面有讲桌挡着,学生们也看不见。
大家都没精神,可偏偏那个迟到的小路精力旺盛,在我的眼皮底下不停地找旁边的同学说话,太嚣张了。于是我又拿出我的看家法宝———让小路上来默写课文,想以此警告一下他。
小路一听要上来默写课文,果然面露难色,“哼哼”了半天才一瘸一拐地走上讲台。我一看,不对啊,小路走路怎么一瘸一拐的?刚才进教室时可不是这样。刚想问他怎么回事,我突然发现,小路走上讲台时居然穿着我的大皮鞋。我赶紧往讲桌底下看,我的皮鞋就剩一只了,而讲桌前面不知什么时候居然被人踢了一个大洞。
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